Archive for the ‘Belajar Menulis Ilmiah’ Category

Stop Press!! Pengumuman Karya Ilmiah Siswa SMART (KISS) Terbaik: “Apel Ceria Bersama Cerahnya Wajah Siswa Kelas LIMA (XII) kami..”


:)

Puji bagi-Mu, Yaa Allah..

Setelah berbulan mengawal penyusunan dan pengujian (sidang) Karya Ilmiah Siswa SMART Ekselensia Indonesia (KISS*) angkatan ke-4, tibalah saat kami (Tim KISS) mengumumkan siswa dengan perjuangan dan karya terbaik.. (di antara karya-karya rekan-rekan yang juga membuat bimbang Tim untuk memutuskan sang juara)

Teman, inilah Juaranya:

KISS champ 2012, angk.4

Kategori TERCEPAT (diberikan kepada siswa yang berhasil menyelesaikan karya ilmiahnya lebih dahulu dari teman-temannya –selesai ditulis dan diujikan-)

Siswa dengan Karya Tercepat : Nurcholis (NTT)

dengan judul: “Pembuatan Aplikasi Rumus Bunga Berbasis Web sebagai Kunci

Identifikasi Tumbuhan Antophyta”

===

Kategori TERBAIK (diberikan kepada siswa yang membuat karya dengan kualitas baik, baik dalam persidangan/pengujian (presentasi dan jawaban atas pertanyaan penguji), intensitas bimbingan, penuntasan karya, dll)

SIswa dengan Karya Terbaik I : Fajar Sidiq Abdul Muthalib (Sragen, Jateng)

dengan judul: “Relasi Agama dan Sains (Studi Komparasi tentang Konsepsi Penciptaan Alam dalam Perspektif Agama dan Sains)”

Siswa dengan Karya Terbaik II : Kemal Adam Roisy (Semarang, Jateng)

dengan judul: “Pembuktian Teorema Brahmagupta pada Luas Segiempat”

Siswa dengan Karya Terbaik III : Enggal Wildan Prabowo (Lampung)

dengan judul: “KB dalam Perspektif Islam”

===

Kategori TERINOVATIF (diberikan kepada siswa yang berhasil membuat karya dengan ide baru, memiliki manfaat dan praktis, juga berhasil menuntaskan karyanya dengan baik)

Siswa dengan Karya Terinovatif I : Muhammad Faisal Juliansyah (Palembang, Sumsel)

dengan judul: “Pemanfaatan Sampah Rumah Tangga tehadap Kuat Tekan Batako Press”

Siswa dengan Karya Terinovatif II : Alif Arrokhim (Yogyakarta)

dengan judul: “Primbon Jawa sepanjang Zaman: Akulturasi Budaya PraAksara, HinduBudha, dan Islam dalam Horoskop Jawa (Pawukon)”

Siswa dengan Karya Terinovatif III : Gulam Nurul Imam (Bali)

dengan judul: “Pemanfaatan Kaktus Monster (Careus Periians) sebagai Penghasil Pengawet Belimbing Dewa (Averhoa Carambola)”

===

Subhanallah.. keren-keren, yaa!!!  :)

Barakallah, sob..  :)

===

* KISS adalah salah satu syarat kelulusan bagi siswa SMART Ekselensia Indonesia

Menu Proyek Kelas Sosial Mencari Modal Tanpa Modal Jilid II


Jilid II (dua) Proyek Kelas Sosial Mencari Modal Tanpa Modal diisi dengan beragam ide. Ide-ide produk (yang berupa makanan/penganan) sehat terdiri dari dua tema (berdasarkan hasil musyawarah kelas), kelas VII-A mengambil tema Serba Buah, kelas VII-B mengambil tema Serba Roti. Nama-nama menu yang mereka tampilkan antara lain:

ctt: Seluruh siswa kelas VII tahun ajaran 2009-2010 ini merupakan siswa Angkatan VI SMART EI

  1. Sate Buah Madu (karya Agung Pramudio dan Bayu Adji Timur); melon, bengkoang, dan.. (apa lagi ya?? maaf lupa..), dipotong dadu, ditusuk dengan tusuk sate, dilumuri madu dan susu coklat.. sore-sore, segerr juga..
  2. Es Putri Cantik (karya M. Yusman Nahabiah dan Syafrudin); es ini secantik namanya.. warna merah sirup cocopandan ditambah sensasi embun di sekitar wadah es dilengkapi  buah semangka nan merah membuatnya laris manis di sore SMART EI..
  3. Rujak Buah Petis (Karya Ardian Farizaldi dan Ahmad Zuhhad Abdillah);
  4. Rujak Prikitiewer (Karya Genta Maulana Mansyur dan Ahmad Rofai);
  5. Sakaw Fruit (karya Aldo dan M. Ridhwan)
  6. Burger Telur (karya Miftahul Chairi dan M. Robby Salam);
  7. Pizza Roti Sosis Lada Hitam (Karya Tito M. Rizky dan Iqro Maa Filardzi); 
  8. Sate Roti (karya M. Ridholi dan Kasman);
  9. Roti Panggang Selai Strawberi (karya Imam Fadzoli);
  10. Roti Agar Susu Coklat (karya Jaya Hadi Saputra dan Ahmad Johan Pondaag);
  11. Es Kopyor (karya Beny Sulistio Hartadi dan Fat Han Nuraddin); laris manisss.. sampai nambah2 ni.. massak lagi, masak lagi..
  12. Sate Buah Coklat (karya Heri Darmanto dan Faisal Ibrahim); sate buah ini beda dari yang lain, sate buah karya Heri dan Faisal dibuat lebih menarik dengan lumuran coklat yang dilelehkan.. eeuuumm.. nyaammm..   :)
  13. Roti Panggang Coklat (karya M. Ridho dan M. Fatih Asror);
  14. Roti Panggang Selai Strawbery plus (karya M. Irwan dan M. Fardin);

Mau??



 

Proyek Kelas Sosial Mencari Modal Tanpa Modal (abstrak)


 

ABSTRAK

Pembekalan keterampilan hidup merupakan kebutuhan bagi setiap peserta didik. Tidak lagi hanya berorientasi pada materi (teori) namun perlu ditunjang dengan pengalaman langsung. Baik berupa simulasi maupun kerja nyata.
Proyek Kelas Sosial “Mencari Modal Tanpa Modal” dilaksanakan dengan tujuan memberikan pengalaman berwirausaha, menambah pengetahuan tentang kewirausahaan, memotivasi siswa untuk berani menghadapi hidup tanpa harus menjadi pegawai, menumbuhkan karakteristik kewirausahaan, menumbuhkan keterampilan sosial (kemampuan bersosialisasi), dan menumbuhkan kecerdasan emosional siswa.
Penelitian ini dilaksanakan dalam dua tahapan. Tahap pertama disebut sebagai Proyek Jilid I (satu) dan tahap kedua disebut sebagai Proyek Jilid II (dua). Pada Proyek Jilid I siswa ditantang untuk menghasilkan ide-ide usaha baik dagang maupun jasa sederhana yang dilakukan dengan tujuan mendapatkan modal tanpa mengeluarkan uang sedikit pun. Proyek ini dilaksanakan di sela-sela waktu senggang siswa, baik di sekolah maupun di asrama, baik kepada sesama siswa, guru, maupun karyawan Lembaga Pengembangan Insani (Lembaga Pengembangan Insani Dompet Dhuafa). Proyek Jilid II dilaksanakan dengan tahapan awal mengumpulkan ide usaha, presentasi dan diskusi ide usaha, proses produksi, promosi, dan pemasaran. Penelitian ini menggunakan beberapa instrumen penelititan, di antaranya yaitu buku pedoman proyek, angket evaluasi siswa pelaksana, angket evaluasi konsumen dan rekanan, dan wawancara.
Berdasarkan data yang diperoleh, peneliti mendapatkan hasil penelitian bahwa siswa mendapat pengalaman dan pengetahuan kewirausahaan serta keterampilan social dan kecerdasan emosional siswa. Dari hasil wawancara juga diketahui bahwa proyek ini melatih kemandirian siswa, meningkatkan keberanian dan kepercayaan diri siswa serta meningkatkan kemampuan bersosialisasi siswa.
Ikuti

Get every new post delivered to your Inbox.

Bergabunglah dengan 283 pengikut lainnya.

%d blogger menyukai ini: